Lunes, 16 Noviembre 2015 15:47

Programa inserto en el Municipio sanantonino realiza autocuidado con profesores

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Equipo de DIDECO compartió con cincuenta docentes en San Juan

 

Este mes el Programa Habilidades Para la Vida (HPV), equipo perteneciente a la Dirección de Desarrollo Comunitario del Municipio local, llevó a cabo una interesante actividad con profesores de la comuna.

Una actividad realizada en el sector de San Juan El Tranque la que tuvo por objetivo compartir una jornada de autocuidado con profesores sanantoninos.

Iniciativa organizada por el programa HPV en su segundo ciclo. “Esta actividad corresponde al autocuidado y convivencia positiva de los profesores; que tiene que ver con compartir buenas prácticas respecto a la convivencia, coordinación, al ejercicio diario de colaboración, solidaridad, de compartir trabajo en equipo y llevar adelante el estrés diario que tiene cada escuela.”, explicó Juan Fuentes, encargado del programa Habilidades Para la Vida del segundo ciclo. 

Un programa, de convenio JUNAEB - Municipio, que trabaja desde el año 2007 con el primer ciclo básico y que a partir de este año comienza labores con el segundo. Apoyando tanto a los estudiantes como a toda la comunidad educativa.

“Son instancias que fortalecen el trabajo de los alumnos en el aula, los ayuda a crecer, a fortalecerse como persona y sobre todo a creer en ellos mismos. Es un  proyecto que es muy motivante para ellos y sus familias.”, comentó Georgina Martínez, profesora básica de la Escuela Movilizadores Portuarios.

La jornada de autocuidado del equipo HPV contó con múltiples actividades lúdicas y de reflexión lo que benefició a los profesores presentes.

“Estas actividades son bien buenas en el sentido de que cuando te juntas con otros colegas puedes compartir otra experiencia y así te vas enriqueciendo como persona y viceversa. Estas actividades son bien beneficiosas y se agradece estos encuentros.”, expresó Claudio López, profesor básico de la Escuela Cerro Placilla.

Un equipo que día a día busca aumentar el éxito del desempeño escolar, elevar niveles de aprendizaje, disminuir el abandono escolar y promover la salud mental en los establecimientos educacionales.

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